• Drodzy Uczniowie nie przychodzicie do szkoły, jednak OBOWIĄZKOWO uczestniczycie w nauczaniu zdalnym. Nauczyciele w dzienniku elektronicznym w zakładce „praca domowa” będą zamieszczali dla Was informacje dotyczące zadań do wykonania.

    Dyrekcja Szkoły

  • 100-lecie II LO Romualda Traugutta w Czestochowie

    Drodzy Trauguciacy,

    Rok 2020 jest rokiem stulecia funkcjonowania naszej szkoły pod patronatem Romualda Traugutta. W ciągu stu lat istnienia mury naszego liceum opuściły tysiące absolwentów. Niezależnie od tego, jak potoczyły się ich losy w dorosłym życiu, absolwenci pozostają na zawsze członkami rodziny Trauguciaków.

    W dniach od 16 do 18 października 2020 roku zamierzamy hucznie świętować jubileusz stulecia naszej Alma Mater. Na rodzinne spotkanie z okazji tej uroczystości serdecznie zapraszamy wszystkich absolwentów.

    Komitet Organizacyjny

    Program zjazdu czytaj

    Pakiety sponsorskie czytaj


  • Stowarzyszenie Traugutt dla Przyszłości, działające przy naszej szkole zachęca do wsparcia działań statutowych  poprzez odpisanie 1% podatku dochodowego!!!

    OD DNIA 29 CZERWCA 2010 ROKU  STOWARZYSZENIE TRAUGUTT DLA PRZYSZŁOŚCI  JEST ORGANIZACJĄ POŻYTKU PUBLICZNEGO (Numer KRS: 290637.

    PRZEZNACZ 1% SWOJEGO PODATKU NA UFUNDOWANIE STYPENDIÓW DLA UZDOLNIONYCH „TRAUGUCIAKÓW” MAJĄCYCH TRUDNĄ SYTUACJĘ MATERIALNĄ.

    Stowarzyszenie Traugutt dla Przyszłości, 42-200 Częstochowa, ul.   Kilińskiego 62

    Nr konta: 51 1050 1142 1000 0023 2886 7342

    Przekaż 1 procent podatku na II LO w Częstochowie

Erasmus+

II Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Częstochowie

realizuje projekt przy wsparciu finansowym

Komisji Europejskiej

w ramach programu

Erasmus+

Akcja 1. Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej

Tytuł projektu: Znajomość języków otwiera drzwi do nowej rzeczywistości

Niniejszy projekt umożliwi realizację potrzeb szkoły:

- rozwijanie kompetencji językowych nauczycieli, którzy będą prowadzić zajęcia w ramach Programu Matury Międzynarodowej, bezpośrednie doświadczenie w zajęciach przedmiotowych prowadzonych w tym języku, wymiana doświadczeń zawodowych i dobrych praktyk motywujących do wprowadzania zmian i wzbogacenia warsztatu pracy,

- większe wsparcie dla uczniów w kwestiach skutecznego procesu uczenia, korzystania z narzędzi ICT w celu wzbogacania, uzupełniania, utrwalania wiedzy, wyborze dalszych kierunków kształcenia, przygotowania do realizacji Programu IB i zadawania matury Międzynarodowej

- europeizacja uczniów związana z realizacją Programu IB, otwartością na świat, tolerancją i szacunkiem wobec innych kultur i religii

- potrzeby związane z zarządzaniem projektami – doświadczenie zdobyte w trakcie realizacji projektu będzie podstawą do podejmowania działań w celu realizacji kolejnych projektów, podejmowania i rozwijania współpracy międzynarodowej,

- poszerzenie oferty edukacyjnej i podniesienie prestiżu szkoły

Realizacja wyżej wymienionych potrzeb zaowocuje wszechstronnym rozwojem zarówno nauczycieli jak i naszych uczniów. Większe kompetencje grona pedagogicznego to jednocześnie lepsze osiągnięcia edukacyjne uczniów, co z kolei prowadzi do znacznie szerszych perspektyw kształcenia wyższego i atrakcyjności naszych wychowanków na rynku pracy, zarówno krajowym, jak i europejskim.

Celami priorytetowymi naszego projektu są:

- rozwój umiejętności językowych  w zakresie j. angielskiego pozwalających na swobodną komunikację i przekazywanie wiedzy z poszczególnych przedmiotów,

- pogłębianie wiedzy na temat nowych i nowoczesnych metod nauczania, które sprostają oczekiwaniom ambitnego ucznia XXI wieku realizującego Program IB

- wzbogacenie warsztatu pracy o nowoczesne narzędzia i technologie informatyczne, co wpłynie na uatrakcyjnienie zajęć,

- dzielenie się wiedzą i doświadczeniem zdobytymi na kursach i szkoleniach,

- wspieranie i motywowanie grona pedagogicznego w rozwoju własnych kompetencji zawodowych,

- zapoznanie się z formami organizacji nauczania i uczenia się funkcjonującymi w innych krajach europejskich

- poznanie i przekazywanie wiedzy o kulturze, obyczajach krajów UE

- szerzenie postaw otwartości kulturowej, tolerancji i szacunku wobec innych narodów,

- kontynuacja współpracy i wymiana doświadczeń z innymi uczestnikami kursów i szkoleń

- uzyskanie certyfikatów ukończenia kursów oraz europejskiego certyfikatu Europass.

W projekcie weźmie udział 12 nauczycieli, których zadaniem w najbliższej przyszłości będzie podjęcie realizacji Programu Matury Międzynarodowej. Są to osoby niezwykle zaangażowane w szeroko pojęty rozwój naszego liceum, dbające o systematyczne pogłębianie wiedzy i wzbogacania warsztatu pracy i pragnące jak najlepiej wywiązać się z powierzonego im zadania realizacji Programu IB. Mobilności będą skupione na poszerzaniu kompetencji językowych, pogłębianiu wiedzy metodycznej w zakresie nauczanych przedmiotów oraz bezpośredni udział w zajęciach danego przedmiotu prowadzonego w języku docelowym.  Wszyscy uczestnicy projektu będą zobowiązani do dzielenia się zdobytą wiedzą i doświadczeniem z koleżankami i kolegami z grona i szerszym gronem odbiorców – nauczyciele z innych liceów, a także wykorzystywać nabyte umiejętności na rzecz uczniów, rodziców i środowiska lokalnego.

Uważamy, że udział w projekcie przyczyni się do wszechstronnego rozwoju biorących w nim udział nauczycieli, pośrednio do rozwoju wszystkich członków naszego grona, a co za tym idzie, rozwoju i wsparcia edukacyjnego naszych wychowanków. Ponadto zmobilizuje i zmotywuje innych nauczycieli do podjęcia podobnych wyzwań i zaowocuje kolejnymi projektami w przyszłości.

We`ve done that!

 

ADVENTURE NO 1

Great Britain

London, July 2019

Wspomnienia p. Ewy Haberko z pierwszej mobilności w ramach projektu

Niedziela rano, 21.07.2019, jeszcze senna wysiadam z samolotu na lotnisku Luton pod Londynem. Od jutra, w stolicy Wielkiej Brytanii zaczynam kurs metodyczny Teachers of English Course w ramach programu Erasmus Plus. Walcząc z bagażami kupuję return ticket na autobus do centrum i tak rozpoczynają się moje dwa fantastyczne, choć intensywne tygodnie.

Kurs, z zajęciami w małej siedmioosobowej grupce nauczycieli, był bardzo ciekawym doświadczeniem. Trzy Rosjanki, jedna Włoszka, jedna Brazylijka plus dwie Polki na dokładkę – ja i Aga mieszkająca od 15 lat na Wyspach. Różne doświadczenia pedagogiczne, różne konteksty nauczania i podejścia pozwoliły nam na owocną wymianę doświadczeń i na niejedno zdziwienie. Takie spotkania było równie wartościowe jak zajęcia same w sobie – profesjonalnie przygotowane i prowadzone przez wielu różnych nauczycieli, co oznaczało znowu różne akcenty do rozszyfrowania i pomysły do wykorzystania na własnych lekcjach. Prowadzący hojnie wyposażyli nas w materiały w formie papierowej oraz PDF, można sobie było także nagrać na USB i obejrzeć różne obserwowane lekcje. Mieliśmy także okazję sami dwa razy obserwować inne zajęcia i podzielić się później naszymi spostrzeżeniami.

Mieszkając w Polsce człowiek może zapomnieć, że świat nie składa się z jednej kultury i wiary. Dwa tygodnie w Londynie skutecznie wyprowadzają nas z tego błędu. I to kolejna wartość dodana tego kursu. Sam pobyt w takim miejscu to inne spojrzenie na świat. Jako że nie był to mój pierwszy raz w Londynie, mogłam sobie odświeżyć niektóre zabytki i zobaczyć coś nowego (Hampton Court Palace – polecam!), iść na musical i do kina, pobiegać w lokalnym parku, pogadać z ludźmi w akademiku gdzie mieszkałam i z panem w metrze, powłóczyć się do woli uliczkami i bulwarami wzdłuż Tamizy. Jedyna brakująca rzecz tej układanki to była tradycyjna londyńska pogoda – zamiast codziennej mżawki mieliśmy falę upałów, która chyba zdążyła przywędrować na Wyspy z Polski...

Ten czas minął zdecydowanie za szybko. Mam nadzieję, że będę miała okazję wykorzystać pomysły z kursu na lekcjach u nas w szkole. I że to nie ostatnie moje doświadczenie tego typu. A tymczasem: w sobotę, 03.08.2019, niemiłosiernie rano, trzeba było znaleźć swój return ticket i dotrzeć do Luton. I za chwilę wylądować w Pyrzowicach.

ADVENTURE NO 2

Great Britain

London, August 2019

W dniach od 12.08 do 23.08 2019 grupa nauczycieli języka angielskiego naszej szkoły uczestniczyła w kursie metodycznym CURRENT TRENDS THEORY AND PRACTICE w Londynie. Do uczestników należeli:  panie Agnieszka Bednarek, Agnieszka Frej, Agnieszka Frukacz oraz pan Tomasz Muskała. W trakcie dwutygodniowego kursu mogliśmy zapoznać się z nowatorskimi metodami stosowanymi obecnie w nauce języka angielskiego. Kurs dał nam nie tylko możliwość poszerzenia warsztatu pracy, ale również wymiany doświadczeń z nauczycielami z Estonii, Węgier, Gruzji, czy tak odległych dla nas krajów jak Japonia, Chiny, Irak. Po zajęciach mieliśmy możliwość zwiedzać landmarks of London. Wróciliśmy szczęśliwie pełni wspaniałych wrażeń i nowinek metodycznych, które będziemy starali się wprowadzać w trakcie lekcji.

Wspomina p. Agnieszka Frej

 

ADVENTURE NO 3

Czas: 02.09.2019-14.09.2019

Miejsce: szkoła językowa Anglolang w  Scarborough –urokliwym, nadmorskim miasteczku w północnym Yorkshire

Cel: Erasmus+ : kurs języka angielskiego połączony z zajęciami metodycznymi (CLiL)

Uczestnicy: nauczycielka historii ( J. Bitner), chemii (A. Adryjańska-Mroczek), matematyki ( A. Gospodarek) i polonistka ( M. Nowaczyk-Chmielewska)…plus liczna grupa kolegów i koleżanek z innych krajów ( w pierwszym tygodniu : Gruzinka, dwoje Portugalczyków, troje Greków i dwie Finki; w drugim- liczna, ekspresyjna i przesympatyczna grupa Włochów).

Dwutygodniowy pobyt w Scarborough był bardzo intensywny i udany.  Zajęcia językowe pozwoliły nam poszerzyć słownictwo i „osłuchać” z językiem. Zajęcia metodyczne okazały się przydatne ze względu na prezentację aktywizujących metod nauczania, liczne sugestie i wymianę doświadczeń. A to wszystko w przemiłej atmosferze, stworzonej przez ciepłych, otwartych i obdarzonych poczuciem humoru prowadzących. Nie zabrakło wrażeń kulturalnych: miałyśmy okazję obejrzeć ( ze zrozumieniem☺) sztukę w teatrze; zwiedzić przepiękną okolicę, obfitującą w zabytki, urokliwe domki rozsiane po zielonych wzgórzach, podziwiać dzikie klify i nieco tajemnicze, majestatyczne Morze Północne.

To był świetnie spędzony czas, pełen dobrych doświadczeń. Mamy nadzieję na kontynuację w przyszłości.

Wrażenia p. Małgorzaty Nowaczyk - Chmielewskiej

Zaloguj się

Numerki

    • Pn
    • -
    • Wt
    • -
    • Śr
    • -
    • Czw
    • -
    • Pt
    • -