Pojutrze imieniny obchodzą: prof. Nowak Michał, prof. Radwański Michał

Erasmus2 2021-2022

TV Orion 16.12.2021

W dniu 16 grudnia 2021 r. w II LO w Częstochowie miało miejsce spotkanie przedstawiciela
lokalnej telewizji Orion - pana Tomasza Pietrzykowskiego - z uczniami Traugutta, którzy biorą udział w
międzynarodowym projekcie "Erasmus+".
Podopieczni prof. Ewy Haberko i prof. Agnieszki Bednarek mieli możliwość dowiedzieć się, na
czym polega praca w telewizji, mogli również zadać swemu gościowi nurtujące ich pytania.
Pan Tomasz zapytany, czy praca w telewizji jest czasochłonna, odpowiedział, że to zależy,
ponieważ czasem można przygotować coś krótkiego w ciągu godziny, a czasem wymagane jest większe
poświęcenie, praca bywa bardziej złożona i długotrwała, generalnie jest to raczej czasochłonne zajęcie.
Uczniowie na pytanie, czy więcej materiałów zbieranych jest "na wyjeździe", czy raczej to ludzie
przyjeżdżają do stacji, dowiedzieli się, iż aktualnie, ze względu na pandemię, sytuacja jest dosyć
specyficzna i nikt nie może być w studio, jednak czasem ktoś przyjedzie do telewizji, a czasem po prostu
ograniczy się do rozmowy, np. poprzez Skype.
Dodatkowo, nasz rozmówca poinformował, że lepiej jest rozmawiać np. z trenerem siatkówki
dopiero po meczu, np. na hali lub na dworze, zależy jakie informacje są potrzebne.
Pan Pietrzykowski zapytany o wpadki w telewizji, powiedział, że gdyby nie one, nie byłoby np.
"Łapu Capu".
Rozmawialiśmy również na temat pracy edytora tekstu, literówek czy nieusunięcia zbędnych
fragmentów nagrań.
Przedstawiciel Oriona, odwołując się do przykładów znanych polskich osób, powiedział, że
najważniejszą rzeczą jest przede wszystkim przygotowanie się do wydarzenia, jakie ma mieć miejsce,
np. dziennikarz prowadzący wywiad na żywo powinien wcześniej naszykować sobie potrzebne materiały.
Wspólnie z panem Tomaszem poruszyliśmy również temat pracy dziennikarza związanego z

gazetą, porównując ją do pracy dziennikarza telewizyjnego.
W pracy dla gazety liczy się m.in. szybkie pisanie na klawiaturze. Jednak gramatyka, ortografia,
interpunkcja to jedno, zaś przekazywanie informacji to drugie. Pan Tomasz podzielił się z nami paroma
zasadami, które są niezbędne, jeśli chcemy, aby nasza praca dotarła i została zapamiętana przez jak
największą liczbę odbiorców:
• to, co chcemy opublikować, musi być napisane na tyle prosto, żeby dało się to zapamiętać;
• czytając to, co jest na końcu, mamy pamiętać to, co było na początku.
Dziennikarz telewizyjny natomiast powinien wiedzieć, co chce napisać, żeby kamerzysta wiedział, co ma
nagrać. Piszący powinien również dokładnie sprecyzować swoją myśl, aby nie doszło do nieporozumień
i złej interpretacji słów przez operatora kamery.

Mówiąc o kamerze, wspólnie doszliśmy do wniosku, iż urządzeniem tym łatwiej pokazać
obraz, np. strzał gola itp., w gazecie natomiast trzeba bardziej skupić się na opisie danej sytuacji.
Jeden z uczniów zadał pytanie na temat tego, ile osób zaangażowanych jest w
przeprowadzenie relacji z jakiegoś miejsca. Nasz gość odpowiedział, iż nie da się tego tak dokładnie
sprecyzować, ponieważ to wszystko zależy np. od wydarzenia, na jaką skalę ma być ono rozgłośnione,
wielkości i zasięgów danej stacji telewizyjnej. Przykładem było np. przeprowadzenie audycji związanej z
meczem na skalę ogólnokrajową.
Dowiedzieliśmy się także o paru zaskakujących sytuacjach, jakie miały miejsce w pracy pana
Pietrzykowskiego.

Pan Tomasz został również zapytany o to, co w wykonywanej przez niego pracy
satysfakcjonuje go najbardziej. Odpowiedział, iż fakt, że nie trzeba siedzieć w jednym miejscu oraz
możliwość poznania nowych ludzi.

Po odpowiedzi na wszystkie nasze pytania, to pan Pietrzykowski przeprowadził krótki wywiad

z jednym z naszych kolegów - miał w tym celu przygotowaną kamerę oraz mikrofon.

Julia Kołtek, IIA

 

GALERIA



RADIO FIAT 25.01.2022

Radio Fiat gościło we worek 25 stycznia uczniów z II Liceum Ogólnokształcącego im. Romualda Traugutta w Częstochowie. Wizyta młodzieży była jednym z punktów programu Erasmus, dotyczącego mediów i przekazywania informacji.

11 uczniów z klas o profilu matury międzynarodowej przyglądało się codziennej pracy w newsroomie oraz studiach – gościnnym i realizatorskim. Wszystko po to, by przełamać bariery, zapoznać się ze specyfikacją pracy dziennikarza oraz tym, jak wygląda przekazywanie i publikowanie informacji.

– Na początku uczniowie byli dość onieśmieleni całą sytuacją, ale po drobnych namowach część młodych zgłosiła się do czytania serwisu oraz prób przeczytania prognozy pogody. Myślę, że wzbudziło to dość spore zainteresowanie, szczególnie wizyta w pokoju realizatora, która najbardziej się im podobała – mówiła Ewa Haberko, nauczyciel języka angielskiego.

Podczas wizyty licealiści mieli możliwość zobaczyć i poznać, jak wygląda praktyczna strona pracy dziennikarza. Niektórym wizyta w radiu rozwiała utarte schematy na temat stereotypów pracy w mediach.

– Podoba mi się atmosfera, która tu panuje. Nie jest tu tak, że wszystko musi być na już, natychmiast – powiedział Aleksander Dziwis z II LO im. Romualda Traugutta w Częstochowie.

W grupie byli też i tacy, którzy w przyszłości widzą się w zawodzie dziennikarza oraz prezentera.

– Wydaje mi się, że odnalazłbym się w roli prowadzącego antenę, ponieważ lubię mówić. Przemawia do mnie bezpośrednia rozmowa z gośćmi na antenie w roli prowadzącego audycję – stwierdził Dominik Sojka.

Duże wrażenie na uczniach zrobiło niedawno odświeżone studio realizatorskie oraz to, w którym swojego głosu użyczają codziennie zapraszani goście audycji przed i popołudniowych. Wielu uczniów przekonało się, że pracując w radiu, nie trzeba przypominać „smutnych panów”.

– Wyobrażałem sobie, że w takim miejscu jak to będzie bardziej spięta atmosfera i wszyscy będą strasznie poważni. To miejsce jest świetne, wygląda majestatycznie. Przyjemnie spędza się tu czas. Odnalazłbym się w newsroomie, ponieważ dobrze idzie mi wyszukiwanie informacji i przygotowywanie tekstów dla innych – mówił Paskal Bzdon.

Radio Fiat często odwiedzają różne grupy młodzieży, aby zobaczyć, co i kto kryje się za głosem wydobywającym się na częstotliwości 94,7 FM w Częstochowie oraz 88,1 FM w Wieluniu. Chociaż ze względu na obostrzenia sanitarne liczba wycieczek jest znacznie ograniczona, radio chętnie podejmuje współpracę ze studentami szkół wyższych, którzy w czasie praktyk zawodowych mają okazję poznać prawdziwie dziennikarski fach.

 

https://fiat.fm/info/wizyta-z-erasmusa-w-radiu-fiat/

https://czestochowskie24.pl/czestochowa/wizyta-z-erasmusa-w-radiu-fiat/

GALERIA

 

 

INFORMACJA 1 - WSPOMNIENIA MOBILNOŚCI W BUŁGARII 25-30.04.2022
Wróciliśmy już jakiś czas temu, ale tej mobilności nie da się tak łatwo zapomnieć.
Zapraszamy do obejrzenia wspomnień w postaci filmu video przygotowanego przez jedną z uczestniczek - Kasię Rajcę.
INFORMACJA 2 - NASZA PRACA NAD MODUŁEM 4 - PRAWAMI CZŁOWIEKA
W ramach pracy nad tym modułem, uczniowie postanowili nagrać krótkie filmiki prezentujące dane prawo lub całą ich gamę. Zapraszamy do obejrzenia pierwszych dwóch filmików:

https://drive.google.com/file/d/1fo-D7ah7O-9e3LH2IR3TlpWGi4UPx8Vz/view?usp=sharing

 

https://m.youtube.com/watch?v=BOszdIGyu5Q&feature=youtu.be

 

Trauguciaki w Bułgarii


Zaangażowanie uczniów związanych z Erasmusem w naszej szkole nie ustaje: wykonujemy różne zadania, realizujemy zamierzone cele, wliczając w to również wyjazdy do państw, z którymi w czasie trwania wspomnianego projektu współpracujemy.


W listopadzie ubiegłego roku, kilku naszych przedstawicieli pod opieką prof. Ewy Haberko oraz prof. Agnieszki Bednarek miało okazję polecieć do włoskiego Rimini, w którym to mogli zapoznać się z tamtejszymi uczestnikami projektu, kulturą i tradycjami. Dodatkowo, poza współpracą przy zadaniach do wykonania oraz nawiązaniem nowych znajomości z zagranicznymi rówieśnikami, częścią ich programu było zwiedzanie pobliskich okolic.


Podobnie było i w tym przypadku, gdzie część polskiego zespołu - uczniowie ówczesnych klas: IIA, IIE oraz IIIB pod opieką tych samych Pań Profesor - spędziła tydzień (25.04-30.04 2022 r.) w bułgarskiej Warnie.


Co możemy powiedzieć o tym wyjeździe?


Przede wszystkim, mieliśmy możliwość szlifowania praktycznego użycia języka angielskiego. Dzięki konwersacjom z innymi uczestnikami projektu, dostaliśmy również szansę na naukę nowych słówek po bułgarsku, włosku i hiszpańsku! Także i my sami mogliśmy przekazać parę polskich zwrotów naszym nowym znajomym. Poza tym, każdego dnia czekały na nas inne aktywności, od wykonania plakatów na temat praw człowieka, przez tworzenie własnego e-booka, uczestnictwo w różnych lekcjach w szkole, która nas gościła, grupową naukę miejscowych tańców ludowych, wizytę na pobliskim uniwersytecie (tam parę naszych koleżanek i kolegów mogło wykazać się swoją elokwencją po angielsku ;) - wystąpili oni w telewizji, wzięli udział w wywiadzie oraz podcaście), grę miejską, w czasie której zwiedziliśmy Warnę, aż po zapoznanie się z historią i odwiedzenie m.in. Ogrodu Botanicznego z Pałacem Królowej Marii w Bałcziku, który wywarł na nas ogromne wrażenie. Warto wspomnieć o samej możliwości poznania innej kultury, spróbowaniu nowych potraw czy zobaczeniu realiów życia w tamtym miejscu.


Z pewnością każdy z uczestników “przywiózł” ze sobą jakieś refleksje, przemyślenia, poszerzoną wiedzę - a przede wszystkim - niezapomniane wspomnienia oraz przyjaźnie i znajomości, które liczymy, że będą trwać tak długo, jak to tylko możliwe.


A jak sami uczestnicy wspominają wyjazd? :)


- Najbardziej podobała mi się możliwość poznania nowych ludzi oraz doświadczenia odmiennej kultury oraz języka. Całkowicie inny klimat tamtego miejsca zaszokował mnie - nie spodziewałam się takich różnic. Mogłam je zobaczyć w systemie edukacji, stylu życia, podejściu ludzi i ich zupełnie innej mentalności. Właśnie to wyniosę z tego wyjazdu. Nowe znajomości, większa świadomość o kulturach innych krajów oraz lekko inne podejście do wielu rzeczy, ponieważ to właśnie osoby tam spotkane otworzyły mi oczy na pewne sprawy - twierdzi jedna z uczestniczek.


- Wydaje mi się, że każdy wyjazd za granicę rodzi w nas ciekawość o danym kraju. W przypadku, gdy dzięki projektowi Erasmus+ i naszym wychowawcom mogliśmy poznać od wewnątrz życie mieszkańców Bułgarii, historię i kulturę tego państwa, wyjazd ten był dla mnie naprawdę wielkim przeżyciem. Najbardziej cenię sobie jednak możliwość poznania innych uczestników projektu, to, że mogłam z nimi porozmawiać i zawrzeć znajomości, które, mam nadzieję, przetrwają długi czas - komentuje inna.


- Co do Bułgarii, to właściwie nie trzeba za wiele mówić - wyjazd był bardzo przyjemny, ze względu na pandemię nie mogliśmy nocować u rodzin naszych nowych znajomych, jednak miejsce, w którym spaliśmy, również było mega, ludzie z projektu także bardzo mili oraz interesujący. Pogoda była świetna przez cały czas w trakcie naszego pobytu w tamtym miejscu, ogólnie to 10/10. Najbardziej podobało mi się zwiedzanie Muzeum Archeologicznego w Warnie, ponieważ ogromnie interesuję się historią - dodaje inny uczestnik.


Przed nami kolejny rok szkolny, pełen nowych wyzwań, którym będziemy stawiać czoła - czeka nas między innymi wizyta naszych zagranicznych koleżanek i kolegów w Częstochowie, do której staramy się przygotować tak dobrze, jak tylko możemy. Uważamy jednak, iż takie wyjazdy całkowicie rekompensują nam czas oraz zaangażowanie, jakie poświęcamy w ramach projektu. Poza wykonywaniem zadań wszelkiej maści, mamy również możliwość poszerzenia swych horyzontów, dowiadywania się nowych rzeczy, zapoznania się z odmiennymi kulturami, tradycjami oraz poglądami, co zawsze jest dla nas bardzo ciekawe i intrygujące. Doceniamy także możliwość poznania nowych osób z odmiennym od naszego spojrzeniem na świat - od każdego można nauczyć się czegoś nowego!

 

Galeria



Zaloguj się

Numerki

    • Pn
    • 7
    • Wt
    • 1
    • Śr
    • 8
    • Czw
    • 2
    • Pt
    • 18